Daten zum Projekt
| Initiative: | Zukunftsfragen der Gesellschaft (beendet) |
|---|---|
| Ausschreibung: | Individuelle und gesellschaftliche Perspektiven des Alterns |
| Bewilligung: | 02.12.2008 |
| Laufzeit: | 3 Jahre |
Projektinformationen
Das Vorhaben geht über den üblichen Blick auf korrelative Zusammenhänge von Alter und Weiterbildungsbeteiligung hinaus und fragt nach Bedeutungen von Weiterbildung im Zusammenhang mit Alter. Im Blick auf Möglichkeiten und Grenzen von beruflicher und betrieblicher Weiterbildung sollen Zusammenhänge von gesellschaftlich konstruierten Alters-, Alterns- und Altenbilder und handlungsleitenden Orientierungen hinsichtlich der Bereitschaft zur Weiterbildung der zwischen 1954 und 1964 geborenen "Babyboomer" untersucht werden. Methodisch werden Gruppendiskussionen und narrativ-berufsbiografische Interviews mit einer Online-Fragebogenstudie kombiniert.
Projektbeteiligte
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Prof. Dr. Burkhard Schäffer
Universität der Bundeswehr München
Fakultät für Pädagogik
Institut für Pädagogische Praxis und
Erziehungswissenschaftliche Forschung
Lehrgebiet Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Neubiberg
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Prof. Dr. Jürgen Maes
Universität der Bundeswehr München
Fakultät für Pädagogik
Institut für Psychologie und Empirische Pädagogik
Lehrgebiet Pädagogische Psychologie
Neubiberg
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Dr. Olaf Dörner
Universität der Bundeswehr München
Fakultät für Pädagogik
Institut für Pädagogische Praxis und
Erziehungswissenschaftliche Forschung
Lehrgebiet Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Neubiberg