Daten zum Projekt
| Initiative: | Weltwissen – Strukturelle Stärkung "kleiner Fächer" |
|---|---|
| Ausschreibung: | Kleine Fächer vermitteln Weltwissen - Förderlinie 2 |
| Bewilligung: | 18.03.2020 |
| Laufzeit: | 1 Jahr 2 Monate |
Projektinformationen
Den Kern des Projekts bildet ein Exit- oder Escape-Room, welcher jungen Menschen (Schülern, Studierenden und Auszubildenden) die wissenschaftliche Disziplin der Hauswirtschaftswissenschaft näherbringen soll. Durch seine Hintergrundgeschichte sowie durch die Rätsel und Aufgaben, welche gelöst werden müssen, soll der Escape-Room grundlegende wissenschaftliche Prinzipien der Disziplin vermitteln sowie deren Bezug zur Lebenswelt der jungen Menschen verdeutlichen. Für eine geeignete Hintergrundgeschichte existieren aktuell drei verschiedene Szenarien: (A) Restaurant- oder Hotelküche als Kulisse; (B) Privathaushalt mit einer Reihe von Smart-Home-Anwendungen; (C) Science-Fiction-Szene, in der eine fremde Spezies den Planeten Erde inspiziert. Die letztendlich favorisierte Thematik (A, B oder C) soll zusammen mit einem professionellen Gamification-Anbieter, welcher bereits über Erfahrung in der Umsetzung thematischer Räume für externe Auftraggeber verfügt, umgesetzt werden.
Projektbeteiligte
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Jun.-Prof. Dr. Jana Markert
Technische Universität Dresden
Fakultät Erziehungswissenschaften
Institut für Berufspädagogik und Berufliche
Didaktiken
Juniorprofessur für Ernährungs- und Haushalts-
wissenschaft sowie die Didaktik des Berufsfeldes
Dresden